Περιγραφή
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Το βιβλίο αυτό είναι η υλοποίηση μίας πολύχρονης ιδέας για τη διδασκαλία της Φυσικής στο γυμνάσιο, σύμφωνα με την κατεύθυνση που έχει πάρει η διδασκαλία της γυμνασιακής Φυσικής. Μετά την εισαγωγή της Φυσικής με πειράματα στην Α’ Γυμνασίου, έχει δοθεί μία πιο πειραματική ροπή στην παρουσίασή της στη Γ’ τάξη, με την επεξεργασία έτοιμων πειραματικών δεδομένων και τη συμπλήρωση φύλλων εργασίας.
Το βιβλίο αυτό ανταποκρίνεται σε αυτόν το νέο τρόπο διδασκαλίας της Φυσικής στα γυμνάσια, με προσθήκες, σε κάθε κεφάλαιο, κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού.
Η ύλη χωρίζεται σε αριθμημένες ενότητες με βάση τη σειρά του σχολικού βιβλίου. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει τα εξής:
– Βασική θεωρία: Η θεωρία σε πρώτο και γρήγορο επίπεδο ανάγνωσης. Σκοπός είναι η αποτελεσματική γρήγορη ανάγνωση πριν από το τεστ ή την τελική εξέταση.
– Εμβαθύνοντας στη θεωρία: Γίνεται μία πιο εμπεριστατωμένη διείσδυση στη θεωρία με τη μορφή αριθμημένων ερωτήσεων-απαντήσεων.
– Ερωτήσεις: Ένας μεγάλος αριθμός από ερωτήσεις προς απάντηση, όλων των τύπων (κλειστού-ανοικτού τύπου) που “σαρώνουν” την ύλη κάθε αντίστοιχης ενότητας.
– Μεθοδολογία: Υποδειγματικά λυμένα παραδείγματα. Στον τίτλο τους φαίνεται ο διδακτικός στόχος του καθενός και τι πραγματεύεται. Με τα λυμένα αυτά παραδείγματα γίνεται πλήρης κάλυψη των περιπτώσεων που προκύπτουν σε κάθε ενότητα.
– Ασκήσεις: Ένας μεγάλος αριθμός από ασκήσεις και προβλήματα προς λύση που και πάλι “σαρώνουν” την ύλη της ενότητας.
– Έλεγξε τις γνώσεις σου: Στο τέλος κάθε ενότητας ένα κριτήριο αξιολόγησης 40-45 λεπτών σωστά διαβαθμισμένο.
Στο τέλος κάθε κεφαλαίου παρατίθται:
– Συνδυαστικά θέματα: Επιτυγχάνεται έτσι το “δέσιμο” της γνώσης μεταξύ των επί μέρους ενοτήτων του κεφαλαίου.
– Θέματα Υψηλού Επιπέδου: Αυτά κρίνονται απαραίτητα για όποιους μαθητές σκοπεύουν να λάβουν μέρος στον Πανελλήνιο διαγωνισμό Φυσικής. Γι’ αυτό άλλωστε σε αυτό το τμήμα περιλαμβάνονται και δοθέντα θέματα προηγούμενων διαγωνισμών.
– Επαναληπτικό Διαγώνισμα: Σε αυτό το διαγώνισμα υπάρχει πάντοτε και πειραματικό θέμα, ώστε να είναι έτοιμος ο μαθητής να δοκιμαστεί χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία στον νέο τρόπο διδασκαλίας της Φυσικής στο Γυμνάσιο.
